初三作文

2017-03-14
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,...
金牌講師點評: 2017-03-14
本篇寫景散文的主題很明確,小作者描繪了雪后的景色并表明了
2021-05-17
晨風習習,瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測,但我...
金牌講師點評: 2021-05-17
用“精美”來形容本文是比較合適的:一是結構精美,文章先寫
2020-04-10
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶?;厥走^去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫...
金牌講師點評: 2020-04-10
本文開篇很有文采,通過精彩的景物描寫渲染了氣氛,顯示了文
2016-01-22
幾年以前,麗江還不像今天這樣有名氣,那時候的麗江,還未融入流行的元素,他就像一位古樸的少女,靜靜地,沉睡在祖國西南的邊陲...
金牌講師點評: 2013-01-24
這篇文章標題擬定精妙,既講求韻律格式,又從三個角度展現了
2016-01-01
歲月,從黑發中流過,風,傳播愛的信息,將黑發,一點點染白。童年,梧桐樹下,透過縫隙照下的陽光把那頭黑發照得很黑很亮,那頭...
金牌講師點評: 2016-01-01
這篇作文的亮點:一、構思精妙,結構嚴謹。作者把母愛這一深
2020-11-28
語言不一定是用說的,只要能正確表達自己的意思,它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪,就會像春雨一樣滋潤人們的生活,就會像...
金牌講師點評: 2020-11-28
這篇議論文觀點明確,通過舉例論證,正反道理論證有力的論述
2016-11-25
親愛的人類:你們好!時間過得真快,一轉眼就到了2008年?;貞涍^去,我們的祖先生活無憂無慮,它們在天空中展翅飛翔,或在草...
金牌講師點評: 2013-11-30
本文以書信的形式,以“全體田鼠的天敵”的口吻,義正詞嚴地
2018-10-24
落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,改變了人生軌跡,成...
金牌講師點評: 2018-10-24
落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴
2018-10-03
語文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發跡,是超越時空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來人類文明的足跡...
金牌講師點評: 2018-10-03
作為一篇初中散文,本文以我對語文的理解為中心,以排比的手
2018-05-02
冬風凜冽,唯有臘梅,迎風不敗。那樹綠葉,何以瞬間敗落?換成一簇簇金色的,色澤明麗的繁花,點綴寒風的呼嘯,趕走了一處處爭相...
金牌講師點評: 2018-05-02
劉熙載《藝概》云:“詠物隱然只是詠懷,蓋個中有我也?!边@
2022-01-10
遠處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當復落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打...
金牌講師點評: 2022-01-10
本篇散文《歌起之時》運用想象的手法描繪了一幅壯美恢弘的歷
2018-08-09
升起心中的太陽人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒,婉轉悠長,醇厚與...
金牌講師點評: 2018-08-09
卷首的一番寓意深刻的話語,緊扣主題,導入自然。行文中,作
2017-04-27
淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼。我行走在雨中,風從我的后背穿過,解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努...
金牌講師點評: 2017-04-27
本文以第二人稱下筆,首先就拉近作者與讀者的距離,給人以親
2016-12-12
落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,改變了人生軌跡,成...
金牌講師點評: 2013-12-15
這篇議論文題目提出“生命價值”的論題,開頭運用一組排比句
2016-01-10
曾在幽靜的山路上徘徊,望秋日里漫山的紅葉,被歲月浸染,帶著生命印跡的紅?;叵肫鹉俏羧盏拿篮?,和綴滿心頭沉甸甸的愛。秋日的...
金牌講師點評: 2016-01-10
文章以“回想起那昔日的美好,和綴滿心頭沉甸甸的愛”開頭,
2020-12-25
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色,明徹如天空。小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來...
金牌講師點評: 2020-12-25
本文勝在審題、構思。作者把一個永恒的話題——親情形象地編
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