初三作文

2022-09-13
風兒卷起細竹般的雨絲,帶著淡淡的杜鵑花清香,一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣,一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹...
金牌講師點評: 2022-09-13
這篇文章作者觀察細致、想象豐富,狀物能抓住特征,把杜鵑花
2016-12-21
一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在正該是滿月的時候,這時的月兒一定很美...
金牌講師點評: 2016-12-21
《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調動讀者的想象力與各
2017-02-03
在古樟樹下透過那斑駁的陽光,看見年華的色彩,以及那些定格的溫暖?!}記陽光的韶華隱于生命細微的角落,如同...
金牌講師點評: 2014-02-08
這篇敘事散文,作者以飽含深情的筆觸從三方面回憶校園生活的
2021-12-25
被悶得火熱的夕陽依舊嬌嫵,媚人的眉毛挑起她清秀的面龐,黃昏一如既往的美。多么好的黃昏,多么好的夕陽!美好的一天將盡,她知...
金牌講師點評: 2021-12-25
這篇優美的散文由景及人,寓情于景。作者善于抓住景物特征進
2020-02-14
神話是在剎那發生的,但神話不是在剎那產生的。偉哉利偉“神五”已經在“神六”順利返航之時成為了歷史,但是楊利偉作為中國航天...
金牌講師點評: 2020-02-14
這篇文章運用典型事例突出“神話是在剎那發生的,但神話不是
2017-02-18
當蕭瑟的西風將天空洗滌得愈加渺遠,當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當田塍畦間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來...
金牌講師點評: 2014-02-20
這篇抒情散文以落葉為描繪和抒情的對象,以詩意的語言追尋落
2017-12-21
當千百年前河流兩岸的農器舉起又落下,樸實的呼喝在中原大地上炸響,我的血脈開始流動,你給那兩條涌向我心臟的河流取了名字——...
金牌講師點評: 2017-12-21
本篇散文從中國的角度以第一人稱行文,親切自然,直抒胸臆。
2019-04-27
即使曾經迷失了方向,即使曾經丟失了對愛的信仰,但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香?!}記我曾讀懂了這樣一種自然之...
金牌講師點評: 2019-04-27
從風聲、雨聲、海語、雷電等自然之語,從司空見慣的自然現象
2016-05-11
時常掙扎于夢與現實的邊緣,憑思緒的天平向左向右;時常徘徊于陽光與雨露的地域,任頭頂烈日,手托暴雨;時常流連于康莊大道和獨...
金牌講師點評: 2013-05-12
本篇散文是對于小作者戰勝內心一段過程的非常細膩的描繪,是
2017-12-25
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程——題記春姑娘有了夢想,使大地充滿了生機;夏娃娃有了夢想,使大地充滿了陽光;秋哥哥有了夢想...
金牌講師點評: 2014-12-27
本篇散文極富有現實意味的寫出了小作者初三的學習生活片段,
2018-07-18
春是一個充滿希望的季節。北方的春來得總是有點遲緩蹣跚,立春過后人們便經受著春與殘冬一輪輪反復的較量,直到驚蟄前后,才能明...
金牌講師點評: 2018-07-18
非常優美的散文,生動活潑,讀起來朗朗上口,“北方的春來得
2020-10-03
風中,枯黃的葉子悄然地逝去;景中,舞動的落葉逃離了視線; 風景中,那醉人的畫面已定格我的心中。 ...
金牌講師點評: 2020-10-03
這篇散文是借葉喻人、托物抒情的佳作。全文以“我對梧桐葉的
2018-08-23
多少次,多少次醉里挑燈看劍;多少次鐵馬冰河入夢;多少次感嘆持節云中之苦;多少次體會廢肉橫生之痛?而如今天不負你,東南狼煙...
金牌講師點評: 2018-08-23
本文以第二人稱下筆,首先就拉近作者與讀者的距離,給人以親
2015-10-04
潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天,白雪,紅梅構成一幅西洋油畫,我牽著你...
金牌講師點評: 2015-10-04
本篇寫景散文巧妙摒棄了一貫寫冬季作文對于景物的直接描繪,
2018-10-16
你可曾在一個悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔?你可曾于某個寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變...
金牌講師點評: 2018-10-16
《自然與心靈》運用富有浪漫色彩的語言表述了自然界中各處細
2021-07-16
我的記憶是一條蜿蜒的小河,當生命中多少轟轟烈烈的細節在我心底平平靜靜地沉淀,我就如同幽居在雨季中聽雨,終于明白那心靈深處...
金牌講師點評: 2021-07-16
本文以記憶的小河沉淀出“感恩”的性質—“美麗的溫馨”,以
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