高三作文

2017-08-26
黃沙莽莽,秋風蕭蕭,歷史的風沙侵蝕著無數人的身影。壯士、梟雄、勇者的身影卻格外的清晰。透過滾滾的滿天飛沙,他穿越歷史的塵...
金牌講師點評: 2014-08-30
全文語言凝練,氣勢雄渾,與英雄的氣質合二為一,是一篇文質
2019-03-22
當你在追求理想的道路上受挫時,可曾記否?低頭,看自己。當你無奈于壓力,停滯在路途中時,可曾悔否?或許該,低頭,看自己。擬...
金牌講師點評: 2019-03-22
一個人最偉大之處不是遇見了仰慕已久的高人,而是在人生某一
2016-04-30
在有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開始它在歷史中的漫游。穿過浮華糜爛,走過悲凄無奈,跨過滄海桑田,終于來到一扇古樸陳舊...
金牌講師點評: 2013-05-02
這篇散文以眼前的月為發端,乘上時間列車,穿過千年的歷史時
2013-09-09
葉,紛紛揚揚,瀟瀟灑灑地飄落著,飛舞著,旋轉著,輾轉出一絲凄涼。 風,呼嘯著,凜冽著,襲卷著漫天落葉,透露出滿心的無奈。...
金牌講師點評: 2013-09-10
這篇寫景抒情散文是一篇不可多得的佳作!文筆詩意而婉約,深
2022-02-10
我的視線,這么久以來都一直為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色,明徹如天空。小時候碰到的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘...
金牌講師點評: 2022-02-10
本文以“藍色的傘”為線索,通過媽媽為我撐傘寧愿自己淋濕表
2016-06-25
魚兒有暢游海底的“翅膀”,或在水草間愉快的舞蹈,吐著優雅的氣泡;鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀,在云彩里鳴囀,背負太陽的光芒...
金牌講師點評: 2013-06-28
本文采用“文史底蘊出新法”,作者帶著一雙思想的翅膀,在歷
2015-08-28
摯愛理科,同樣摯愛語文。理科在我眼里是充滿求知與探索光輝的寶石,而它們又因語文這條水晶鏈的勾連,組成我生命中求知路途上最...
金牌講師點評: 2015-08-28
文章開篇點題,運用了比喻、反復的修辭手法,描寫了語文的神
2019-12-07
大樹堅強不屈,百折不撓,是勇;小草依靠大地,屈腰伏身,是智。古之成大事者,無出智、勇二字。李廣老當益壯,年逾七十仍披掛上...
金牌講師點評: 2019-12-07
作為一片議論文,習作開篇點題“古之成大事者,無出智、勇二
2020-06-22
晚風吹至,你的心在瑟瑟發抖,每一處微風的縫隙,都是你蜷縮的裙角,一襲寒衣,怎抵得住這股寒流的蜂擁而至?——題記燭光煎破了...
金牌講師點評: 2020-06-22
本文是一篇描寫王昭君的抒情散文,優美的語言,凄美的意境,
2020-02-14
生命如夏花之絢爛,死亡如秋葉之靜美?!└隊枏奈页錾哪且惶炱?,我就注定要在這充滿夏日激情的歌會上唱歌。我日日夜夜在黑...
金牌講師點評: 2020-02-14
本文以夏蟬的口吻歌唱了生命的不屈和堅韌,同時還有很多生命
2016-09-28
不僅僅是兩種人格的表現,這也是兩種不同的態度。謙虛是一種低姿態,心懷敬仰的學習之道,囂張則是一種高姿態,心懷蔑視的驕傲表...
金牌講師點評: 2013-09-30
這篇議論文開門見山亮明觀點,分析一針見血;語言也精煉到位
2013-09-13
記得小時候,讀過一篇文章,講的是一個小孩拿著自己寫的文章給父母看,母親說這篇文章好極了,父親卻說這篇文章糟糕透了,于是小...
金牌講師點評: 2013-09-14
本篇議論文,觀點明確,開門見山提出了 “不管是好極了,還
2021-09-09
人生從自己的哭聲開始在別人的淚水里結束這中間的時光就叫做幸福人死了,讓別人灑下誠實的眼淚數一數,那是人生價值的珍珠...
金牌講師點評: 2021-09-09
人生的價值是什么?用努力換回成功。作者采用欲揚先抑的手法
2014-04-07
給你一支吸管,一支普通的用來喝果汁的吸管,再給你一個土豆,一個剛從菜市場買來的拳頭大的土豆。請問:你能用吸管穿透土豆么?...
金牌講師點評: 2014-04-12
本文語言流暢,敘事生動簡潔,之后的感悟自然貼切,“人生中
2015-02-16
您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……哦!卓尼,雪域的赤子,祖國的兒女,頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光,臍帶吮吸...
金牌講師點評: 2015-02-16
全文用抒情的方式表達了自己對“卓尼”的熱愛之情。作者在遣
2014-05-06
今天,我要在這里代表地球環保組織給一位神秘動物頒發“地球清道夫”這枚獎章,它到底是誰呢?它就是為環保事業做出了巨大貢獻的...
金牌講師點評: 2014-05-11
“地球清道夫”——蚯蚓,是本文的歌頌對象,如果只寫一些贊
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