讀后感作文

2019-07-07
當今之勢,舍我其誰——孟軻。幾日前,重讀太白詩,《夢游天姥吟留別》,越讀越上口,越讀越有勁。讀罷最后一句,只覺得胸腔中鼓...
金牌講師點評: 2019-07-07
此文讀來確實豪氣沖天、豪情萬丈,“等有一天我們老去,我們
2016-12-03
“法”的漢語古體字為是傳說中的一種長相像牛的獨角獸,它生性正直,具有明察善惡、辨別是非的本領。古時斷案以被角觸的一方為敗...
金牌講師點評: 2013-12-04
本文開篇追本溯源,從“法”的漢語古體字談起,直接將任長霞
2018-09-16
做自己的贏家——讀《居里夫人》有感我被居里夫人的生命歷程所震撼。她的一生,對于年輕的我有著太多太多的啟示。在我看來,這個...
金牌講師點評: 2018-09-16
本文敘評結合,乃讀后感寫作的最佳境界。它告訴我們治學要嚴
2016-08-11
讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程,因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判,我的閱讀態度自不能像對暢銷書那樣肆無忌憚...
金牌講師點評: 2013-08-17
這篇讀后感表達了自己對《紅與黑》這部書的關于愛情的和社會
2020-08-23
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。正如徐遲先生在《序...
金牌講師點評: 2020-08-23
作者讀過《瓦爾登湖》后的感受,“一股清涼的湖水已然匯入心
2016-12-09
金字塔千年不變一個謎,至今還是一個謎。然而讀了《金字塔拆開只不過是一堆亂石》之后已不再覺得它有多么神秘,不過也學習到了一...
金牌講師點評: 2013-12-12
這篇讀后感從所讀內容引入,簡要的分析充滿辯證,之后提出自
2016-12-28
平淡如水的生活似乎永遠波瀾不驚,然而我們總是能發現可以改變我們思想的層層海浪。在這個暑假,我感受到了來自生命的震撼。一本...
金牌講師點評: 2014-01-01
每個人似乎都不甘心過平庸的生活,《狼圖騰》給我們的震撼遠
2013-01-16
在綠樹掩映的馬丁。路德金的骨碑前,我絲毫沒有感受到一個夢想的巨人與政敵的子彈邂逅后的倒下。在這里,時光的力量仿佛得滲透—...
金牌講師點評: 2013-01-18
本文將閱讀《傲慢與偏見》《日出》的內容與現實生活相結合,
2016-09-07
落,是一剎那間的動作,也許悲哀也許絢麗。有些花開的旺盛,但最終也不過是飄落于地。世人欣賞花兒開放時艷麗的外表,喜歡的是花...
金牌講師點評: 2013-09-09
本文將觀看《駱駝祥子》的內容與現實生活相結合,感受深刻,
2013-09-09
琦君的《淚珠與珍珠》如一枚小小的石子,投進了我心底那片平靜的湖泊,一圈圈微小的波紋中,我看到了母親的眼淚。幼年的我,和琦...
金牌講師點評: 2013-09-15
眼淚,作者用深情的語言講述著和母親的故事。本文夾敘夾議,
2016-08-12
生活因你而精彩——讀《生命的留言》有感起初是因為無意中獲悉有一名叫陸幼青的癌癥患者在自己的病痛再次復發時,居然仍以堅強的...
金牌講師點評: 2013-08-16
本文將閱讀《生命的留言》的內容與現實生活相結合,感受深刻
2016-11-22
明天會成為今天,今天過去了,就成了昨天。一年來了又去了,一個星期來了又去了,而生活并未給我們帶來足夠的驚喜。當我們每個人...
金牌講師點評: 2013-11-26
這篇散文摒棄華美的外衣,用語樸素自然,值得贊賞。其中不乏
2020-10-23
“中華不亡,中華民族不亡,中華民族萬歲?!边@個聲音在我耳旁回蕩,使我熱血沸騰。你肯定非常好奇,我耳旁為什么會有這種聲音,...
金牌講師點評: 2020-10-23
這篇觀后感小作者概括文章內容具體生動,并且得出自己深切的
2016-08-12
是品質?是效益?——讀《品質》有感讀了課文《品質》使我在對格斯拉兄弟的命運感到同情的同時,更多是給人留下了思考。格斯拉兄...
金牌講師點評: 2013-08-15
本文將閱讀《品質》的內容與現實生活相結合,使作者在對格斯
2020-10-23
片名用“佰”而不是“百”,是在提醒我,“八佰”不只是數字,而是一條條鮮活的生命。他們是英雄,也是人,是普通人,他們也有自...
金牌講師點評: 2020-10-23
這篇關于電影《八佰》的觀后感,結構安排合理。小作者概括原
2017-04-09
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微,嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風...
金牌講師點評: 2014-04-13
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁,
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