2015-08-31
雄鷹丟掉了草原,你認為它會消失?不,它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,你認為它會滅亡?不,它是去追尋大海的自由;紅梅...
金牌講師點評: 2015-08-31
文章選用中國歷史文化名人和國外時代名人的經歷來揭示文章的
2022-11-12
也許你們只看到我的輝煌,卻不知當初的我,有多么刻苦,在我想放棄之時,是掌聲帶給我信念,讓我燃起希望……“什么?膝蓋錯位了...
金牌講師點評: 2022-11-12
這篇文章作者通過寫自己在一次跳舞比賽中,由于渴望成功,渴
2021-08-27
淺閱讀,即一種當下流行的網上快速讀書方式。由此我想到一個詞“深閱讀”,即傳統的,由淺入深,循序漸進的一種讀書方式。我認為...
金牌講師點評: 2021-08-27
“深淺結合,相得益彰”,題目本身就充滿辯證的精神,較好把
2018-09-05
春風吹來,劃下了弧線;太陽來過,留下了暖意,英雄走過,刻下了豐功偉績。蕩著漣漪的水花證明風兒的存在,火中送炭似的窩心暖詮...
金牌講師點評: 2018-09-05
本文語言精煉,思想深刻,富有文采,讓人讀來激情澎湃、豪情
2017-09-24
慢嘗書香,品味其中的一點一滴。 ——題記 秋日的午后,手捧一杯香茗,伴著悠悠的茶香四溢,靜下心來,慢慢品嘗,并隨帶幾...
金牌講師點評: 2014-09-24
“慢嘗書香”,考生以一個新奇而通俗的比喻,表達了自己對“
2022-11-08
生活中我們總是會在無意或有意間觸碰到別人或是被別人為難,這時候我們就得給自己找個臺階。一次,德國詩人歌德在花園里散步,在...
金牌講師點評: 2022-11-08
作為一篇議論文,本文用質樸的語言,為我們講述了一個深刻的
2021-04-25
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認解。它要求綜合運用邏輯思維,形象思維來求解。這道方程式是:“規矩=?”看到...
金牌講師點評: 2021-04-25
本篇議論文,語言精練|、敘事傳神。三個故事從不同的角度表
2017-03-04
人,要擁有一顆感恩的心,學會接納別人,也要學會認識自己?!}記春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐...
金牌講師點評: 2014-03-04
本文選擇了三個事例:一是忘記與銘記的故事,即忘記別人的過
2022-09-02
世界始于洪荒,始于懵懂?;煦缰?,萬物俱為新生。事物的發展也始于此,億萬年的歲月,滄海桑田不過彈指之間,世事變遷,看似毫...
金牌講師點評: 2022-09-02
這篇文章闡述的觀點深奧而又淺顯,即人類必須遵守自然的法則
2015-11-06
誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光? 誰不渴求籬下的花艷奪魁滿園的榮耀? 誰不夢寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?...
金牌講師點評: 2015-11-06
本文出彩之處在于創新。全文體現出畫面優美、語言動人、文學
2019-02-19
子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。時間無形無影,無聲無息,無光無色。然而,時間卻又無...
金牌講師點評: 2019-02-19
本文以詩一樣的語言流暢地表達了自己對時間在流逝的看法。文
2017-02-12
人生,總有一種期待……我的努力是父母的期待“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候...
金牌講師點評: 2014-02-13
不同的人不同的時間有不同的期待,文章圍繞“期待”的話題從
2020-10-12
你見過登山者嗎?在濕滑的山路上,滑倒不能阻止他們向上;你見過航海家嗎?在波濤洶涌的海面上,即使風再大浪再高,也無法阻擋他...
金牌講師點評: 2020-10-12
本篇議論文的結構很有特點——聯系現實生活敘述自然界中挑戰
2015-03-09
煙波浩渺的洞庭湖,水隨天去,落日的余暉把天空渲染得絢麗而蒼涼。湖邊岳陽樓孤獨地佇立,你獨立欄桿,衣袂翻飛。 在這湖邊,有...
金牌講師點評: 2015-03-09
作者巧妙構思,把范仲淹置身于落日的余暉下的岳陽樓上,寫就
2016-10-07
愛是無窮的,不受時間的限制,哪怕天荒地老,不受地點的約束,無論天邊海角。 愛有千萬種,不分飛禽走獸,花鳥木石。 天地間...
金牌講師點評: 2013-10-14
這篇文章作者通過寫“博愛”、“憐愛”、“熱愛”、“可愛”
2021-09-23
螞蟻之所以勤奮,是因為它要仰望那些輕而易舉取它性命的怪物;小草之所以鮮活,是因為它要仰望可以賦予它能量的太陽;小鳥之所以...
金牌講師點評: 2021-09-23
本篇論述以比喻論證開始,先議論仰望的作用。接著舉例論證、
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